NYITOTT MÚZEUM : Új múzeumpedagógiai foglalkozások SNI, tanulásban- vagy értelmileg akadályozott és autizmus spektrum zavarban érintett tanulók csoportjainak

A Nyitott múzeum programunk elsődleges célja az, hogy új csoportokat vonjunk be a művészetpedagógiai foglalkozások körébe, valamint, hogy az általunk kidolgozott inkluzív pedagógiai módszereket más múzeumi intézmények számára is elérhetővé tegyük, és tovább fejlesszük. Négy izgalmas, minden érzékszervet bevonó, közös alkotásra ösztönző foglalkozást ajánlunk mostantól sajátos nevelési igényű, tanulásban- vagy értelmileg akadályozott és autizmus spektrum zavarban érintett tanulók csoportjainak.
Image
SNI-s foglalkozások bannere

SÉTA A PERIFÉRIÁKON 33. | KASSÁK BÉKÁSMEGYEREN I.

SÉTA A PERIFÉRIÁKON: Kassák HELY>TÖRTÉNET>EK!
Gyűjteményi blogsorozatunkban virtuális kirándulásra invitáljuk olvasóinkat. Valóban a "perifériákon sétálunk": új szemszögből, topográfiai megközelítésből vizsgáljuk Kassák életének helyszíneit. Új sorozatunkban bemutatjuk Kassák békásmegyeri éveit, odaköltözésének körülményeit, az ottani miliőt, s azt is megvizsgáljuk, hogy a háború végétől az ötvenes évek közepéig tartó időszak hogyan befolyásolta személyes sorsát és művészetét.
Image
Séta a perifériákon sorozatunk arculata Thury Lili munkája